迪尔菲尔德学院
建校: 1797 年
类型: 男女合校
年级: 9-12, PG
SAT平均分:1984
在校人数: 646 (2012年)
面积: 280 英亩
地址: 7 Boyden Lane, Deerfield, MA 01342
Deerfield Academy建于1797年,是一所男女同校的寄宿制中学。学院十分重视学生的课程学习,注重培养学生的发散性思维、自信心、责任心和独立学习的能力,为他们以后的学习和工作打下坚实的基础。该学院的毕业生经常回忆学院生活对他们的将来所起的重要作用。另外,学院也提倡学生在体育和艺术方面的发展,陶冶他们的情操,强健他们的体魄,使之成为全方位发展的人才。学院的优势在于拥有一支卓越的教师队伍,他们与学生结下深厚的友谊,拓宽学生的视野,这些优秀的教师使该学院与众不同。
Deerfield的学术优势在人文科学项目上。尽管Deerfield的数学和科学部门相较于其他部门并不是最强的,但是仍然有大量优秀的老师。然而,现在学校致力于改变这种固有印象,建立了新的以David Koch命名的科学中心,到目前为止,这是所有高中里,设备最为先进和精密的科学楼。学校最为抢眼的学术科目,无疑是写作和质性思考分析,这些对大学申请非常重要。学生们都非常聪明,有些学生是学术上很有竞争力的,整个Deerfield的学生还是偏学院派。跟传统竞争学校Exeter和Andover不同,学生们之间的竞争力并没有很大的差距。大多数的课程,平均班级规模是10-15个人。但是,对于一些高级科学和语言课程,是人数只有2-5人的小班。大多数的教职员工都住校,他们都非常乐于辅导学生们学习,所以每个学生都可以向他们寻求帮助。除了考试期间,学生们每晚平均做作业的时间在2-4小时左右。一个难能可贵的转变是,老师们更看重学生们的学习能力,而不是考试成绩。
录取情况:
Deerfield是美国私立寄宿高中里入学竞争最为激烈的学校之一。每个进入Deerfield,这个新英格兰地区最挑学生的学校,都会有几项或者学术或者体育方面的成就。除非你是下一个爱因斯坦或者迈克尔乔丹,这是你被这种严格挑学生的学校录取的一条途径。首要的是,你的成绩要好;Deerfield的学术很具挑战性,即使是对于那些最聪明的学生来说也是如此。而且,学校最主要的关注依然是在学术上面。尽管如此,如果你想要与其他学术导向的学生区别开来,你需要参与课外活动。这些活动需要证明你的领袖力,所以,你应该在这些活动中任学生主席或者是某个地方慈善团体的创始人,而不是那些简单的杂活,比如红十字献血活动的志愿者。这些微小的志愿者活动也很好,但是,你想要更有竞争力些的话,那就需要展示你的领袖力。
Deerfield要求学生考SSAT,而且大多数的学生的平均百分比最低达到了90%。最佳考试时间应该是申请前的那个冬天,因为那个时间段的考试竞争不会太大,不过每年也都会有不同的变化。申请是需要面试的,而且学生应该穿的保守正式些。然而,面试最需要展示的是你的社交能力和期望到Deerfield读书的强烈意愿。最后,尽管到校园参观并不是必须的,但是你可以有机会得到校园向导的评估,这样,你又获得了一个给人留下深刻印象的机会。学生家长也应该参与申请过程,有限度的帮助学生,但是他们应该在整个申请过程中始终扮演次要角色。毕竟,这是你的儿子或女儿的申请,不是你的。他或她将会在Deerfield生活和学习,所以申请过程应该是掌控在学生手里。
课外活动
Deerfield要求所有学生必须参加一些课外活动,从体育到社区服务,再到研究项目。目前Deerfield的优势体育项目是水球(常获新英格兰地区冠军),游泳(新英格兰地区冠军),冰球和长曲棍球(全国前十名)。尽管其他的体育项目没有这几个项目强,也仍然很有竞争力。过去,垒球、橄榄球和曲棍球都曾赢得过很多奖项。最大的竞争对手学校是Choate Rosemary Hall,每年
Deerfield都会跟Choate的校队打比赛。除此之外,Deerfield也有很多课外活动,包括朋辈咨询、招生办公室校园向导、多文化俱乐部(比如,亚洲学生组织、女同、男同、变性人社会等等),也有多种多样的艺术项目,包括芭蕾、油画和雕塑等等。
生活质量
Deerfield的餐厅甚至比很多大学的餐厅都好。餐厅的员工总是看起来很快乐,食物也总是很新鲜、很热乎。Deerfield最好吃的莫过于甜食和焙烤食品,因为这些食品都是每天清晨由楼下面包房新鲜出炉的。Deerfield从来不会有安全隐忧,因为基本上,Deerfield拥有整个周边城镇,跟外界也没有多少接触。学校的房子也很奇幻。
另一个值得一提的特点是,超过85%的学生可以一个人住单间,这一点绝对可以使Deerfield与其他学校区分开来。事实上,只有你自己特别要求的时候,你才会有室友,这样每个学生都可以拥有自己的私人空间。学生构成也很多元,13%是亚裔,9%是非裔,6%是拉丁族裔。15%是国际学生。谈到社会经济状况的构成,大约一半的学生有某种程度上的助学金支持。在这些学生里,又有一半到四分之三的学生获得全部助学金。剩余的没有助学金的学生,其中很多来自非常富裕的家庭,父母的财富是美国的前百分之一。尽管如此,这种经济状况的划分并不是很明显,学生们也会忽视这些东西。
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