英属哥伦比亚大学

学校概况

英属哥伦比亚大学（许多华人称之为卑诗大学）始建于1915年，位于英属哥伦比亚省British Columbia的温哥华市Vancouver，是英属哥伦比亚省最早的大学，起初为研究性合作机构，后来逐渐发展为综合性大学。在不到100年的时间里，英属哥伦比亚大学成为蜚声全球的研究中心，拥有世界一流的具有艺术造型的设施，加上它位于气候宜人、风光如画的温哥华市，因此每年吸引了全世界众多的学子前来就读。

UBC大学的科研很出色，17个研究院、50个研究中心、8个跨学科研究组织及3个医院从事着4000多个研究项目，从政府、工业、非盈利组织每年吸引2个亿的资金。大学图书馆是全加第三大图书馆。大学还拥有美术馆、博物馆、标本馆、体育设施一应俱全，有250个俱乐部。

在加拿大，平均成绩在90分以上的学生才有资格觊觎UBC的大门。而即使入了学，20％～30％的一年级学生即已面临被淘汰的可能，尖而又尖的学生是UBC的一大特色。谦虚、好学、智慧是UBC学生成功的关键。

大学十分重视半工半读的合作学习项目。早在1995年大学就为文科学生、商科、应用科学、理学和森林学专业的学生开设各项实习课程。到2001年已达到2000名学生参加各类实习课程。

UBC在加拿大甚至在国际上，高等教育体制中它是站在最前端的，其最关键的一个原因是它在国际化教育方面已经日渐成熟，国际化也就是关于在开设留学生专业的发展，学生活动，研究活动以及国际发展项目等方面的实施。而且，国际化是UBC发展项目中比较大的一个，它代表了教育体制的一个跳跃。UBC的国际部给予大学国际化的一个保证。UBC的国际部志在为学生的学习和研究方面增加更多的机会，这也是国际社区与大学之间的联系的一个最重要的一点。并且此部门还与很多的诸如政府，商务，工业等很多教育机构，并且在世界范围的一些机构有合作，目的就是提高其在国际上的知名度及使人们更了解UBC。

曾任加拿大总理的John Turner和Kim Campbell毕业于UBC，校友们已为母校捐赠的2.62亿美元已成为该校发展的基金，此举也堪称UBC一绝了。不仅如此，每届香港小姐的选举的冠军得主中，如翁嘉穗、刘慧蕴、向海岚、廖碧儿，包括应届华姐冠军钟嘉欣也同样是毕业于UBC，因此UBC又被称之为盛产选美冠军的大学。

校园位置及设施

大学坐落于加拿大西海岸温哥华西面的半岛上，依山傍海、绿树成荫、风景秀丽，占地面积402公顷，此外，学校还拥有12000公顷的森林和农庄。校园里遍布郁郁葱葱的树林；绵延的海岸线，山脉、森林、海洋、沙滩点缀其间, 号称是整个北美最漂亮的校园。该校校园有建筑物200多栋，包括多座学术及生活设施。包括图书馆、科研中心、天文观测站、娱乐场馆、文化中心、医院和博物馆等。其中图书馆是全加第三大图书馆。在博物馆里陈列着数千年历史的世界文化遗产，并展示了45亿年的地球史。

UBC设有17个研究中心和机构，并主导了加拿大四个中央高级研究中心。该校主持了不列颠哥伦比亚省60%的研究活动。来自该校12个院系的研究员们是加拿大14个科技顶尖机构网络中心的成员；该校的新渡户纪念园(Nitobe Memorial Garden)及植物园在全国享有盛名；这里的人类学博物馆是温哥华市十大游览胜点之一，收藏有整个北美大陆西北土著文化最好的艺术和手工艺品。UBC另拥有一个海洋生物研究站，两个研究农场，一个世界最大的亚原子回旋加速器，这里拥有的设施足以满足学生对研究的挑战。正因为有这样的优势，学校得以为学生提供了大量的实践机会，特别是将理论学习同实际的研究结合起来的机会。国际上的盛誉，世界一流的具有艺术造型的设施，加上它位于气候宜人、风光如画的温哥华市，因此每年吸引了全世界众多的学子前来就读。谦虚、好学、智慧是UBC成功的素质，“研究”是UBC的主流。

学术情况

UBC很多年以来一直是广大西部地区仅有的一所能与安魁两省众多名校相抗衡的学校。学校提供的专业和课程非常广泛，很多学科如生物等在加拿大甚至世界上均属一流。所有的工程方面的专业全部集中在应用科学学院。学生课程的深度往往不如东部名校，但毕业所需修习的课程数目一般更多，这更有利于学生选择适合自己的专业方向。学校的另一个特色就是开设各学科的学习，UBC的硕士类的关于各学科学习的项目是全北美针对最强的一个大学，这一项目可以说是一个教育的挑战，但这里，大约每年有7000个学生进行跨专业领域的学术研究，增加了专业突破的可能性。

另一方面，UBC优越的地理位置和一流的学术环境不但吸引了加拿大西部省份的众多学子，而且深受亚洲学生欢迎。UBC是加拿大西海岸一颗闪亮的明珠，入读该校使学生能够充分享受加拿大名校的高质量教学和学术积淀。

更新正在以飞快的速度进行着，我们必须能够预料到在今后十几年中全球会发生的某些冲击。在UBC，我们相信大学会更好的教育新一代的学生成为出类拔萃的一代。UBC的目标是让学生了解这个世界，并且教会他们怎样使自己体现出自身的价值。

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