US News的排名从何而来

   美国大学排名多种多样，其中《美国新闻与世界报道》US News and World Report一年一度的美国大学排行榜最具权威性，通常简称US News排名。从1983年开始，US News and World Report每年都会给过去一年的美国大学做全面排名。它列出不同标准，如学术声望、录取率、校友捐款率、毕业率和师资等等，向数千名教育专家、大学行政主管等发出问卷，收回后，将这些数据和回答以一套复杂的公式算出各大学的总分，并列表公布。要深入了解排名的参考价值，我们先来了解美国大学综合排名的评定标准，每年的全美大学综合排名评定主要参考几大核心因素。

　　一、同行评分，占25％的权重，是权重最大的一项。具体是让各大学的校长、教务长、院长等重要人物给同行学校的学术打分，从1分到5分，其中5分代表最高。

　　二、保持力，占20％的权重。保持力是个比较形象的指标，具体又包括两个方面，一方面是大一新生第二年仍然就读的比例，代表学校能够保持多少比例的新生到第二年，占保持力的20％权重；另外一方面是六年内的毕业率，代表学校能够保持多少比例的学生直到毕业，占保持力的80％权重。保持力的比例越高，代表学校能够更好地提供给学生需要的通向成功之路的教育。

　　三、师资，占20％的权重。师资这一指标又分为六个小指标：20人以下的小班比例（30％），50人以上大班的比例（10%），教师薪水（35％），拥有本专业领域最高学位的教师比例（15％），学生－教师比例（5％），以及全职师资比例（5％）。

　　四、学生录取高标准程度，占15％的权重。一所大学的学术氛围部分取决于该校学生的能力和抱负，因此学生录取是否高标准也是衡量排名的一个重要指标。学生录取高标准程度这一指标又分为三个小指标，其一是入学者的SAT或者ACT成绩（50%），其二是入学者中以排名前10％的优异成绩从高中毕业的学生比例（40％），最后是录取率也就是录取人数与申请人数的比例（10％）。

　　五、资金来源，占10％的权重。该指标衡量学校在每个学生身上包括教学、研究、学生服务、以及其他相关的教育经历方面的平均花费。

　　六、毕业率，占5％的权重。这一指标是衡量实际六年毕业率与预期六年毕业率之差，如果实际毕业率高于预期毕业率，则表明学校提高了毕业率的成绩。

　　七、校友捐赠率，占5％的权重。校友的捐赠率表明了学生对母校的满意程度，因此也是排名考虑的指标之一。

　　一般来说，学科设置比较齐全的学校更容易获得高排名。比如排名第五的宾夕法尼亚大学，拥有医学院，商学院，法学院，工学院等各专业学院，而纽约大学尽管商学院排名前十，综合排名却在30开外，究其原因，是因为纽约大学一直没有自己的工学院，影响了综合排名.

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